INTRODUCCIÓN
Con esta “Webquest”, dirigida al alumnado de Ciencias de la Naturaleza del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria, se pretende dar a conocer la múltiple diversidad de seres vivos y ecosistemas que pueblan nuestro planeta además de inducir en el colectivo estudiantil un vínculo de solidaridad en materia de conservación con el entorno natural que nos rodea.
El Museo de la Fauna Salvaje situado en el municipio de Valdehuesa dentro del término municipal de Boñar (León) integra perfectamente los objetivos perseguidos, anteriormente señalados, con este método pedagógico. Asimismo, se intenta que el análisis de este tema se haga lo más ameno posible.
TAREA
Los alumnos conseguirán incorporar los conocimientos previos expuestos en el aula para la posterior visita al Museo. Una vez completada la misma, se procederá a la elaboración y posterior presentación, por grupos de cinco personas, de una pequeña guía donde se presenten los diferentes ecosistemas observados con la integración de todos aquellos seres vivos representativos de cada continente. El día de la entrega de la guía se establecerá un pequeño debate acerca del papel que tienen los seres humanos dentro de cada ecosistema.
PROCESO
El plan de trabajo que se plantea es el siguiente:
- Exposición del tema a abordar en el aula.
- Visita al Museo de la Fauna Salvaje.
- Elaboración de la guía (grupos de 5 personas) con todos los conocimientos recopilados de la exposición y de la visita además del apoyo de esta Webquest y de otros múltiples recursos añadidos.
- Entrega/exposición de la guía y coloquio.
- Evaluación de la actividad.
RECURSOS
Entre la diversa información que podéis encontrar en la red, aquí destaco algunos enlaces:
La página oficial del Museo:
http://www.museodelafaunasalvaje.com/
Algunas imágenes interesantes:
http://www.trivago.es/bonar-103713/museoexposiciongaleria-de-arte/museo-de-la-fauna-salvaje-185756
http://entomologia.net/faunasalvaje.htm
http://www.compartimos.net/leon/el-museo-de-la-fauna-salvaje-vt6.html
http://users.servicios.retecal.es/jlouzao/mfs/index.html
EVALUACIÓN
Para la evaluación de esta actividad se tendrá en cuenta:
- Interés por la tarea a realizar.
- El contenido de la guía presentada.
- Intervenciones del debate.
CONCLUSIÓN
El fin perseguido con la realización de esta actividad es conseguir integrar en los conocimientos del alumnado los objetivos expuestos en la introducción además del requisito de presentar un pequeño trabajo por grupos que requiere de un previo esfuerzo de análisis en equipo. Igualmente, con la acción del coloquio se pretende promover el diálogo e incentivar el gusto y la motivación por el tema que se está tratando. Todo ello favorece el enriquecimiento de la capacidad de aprendizaje del alumno.
Con esta “Webquest”, dirigida al alumnado de Ciencias de la Naturaleza del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria, se pretende dar a conocer la múltiple diversidad de seres vivos y ecosistemas que pueblan nuestro planeta además de inducir en el colectivo estudiantil un vínculo de solidaridad en materia de conservación con el entorno natural que nos rodea.
El Museo de la Fauna Salvaje situado en el municipio de Valdehuesa dentro del término municipal de Boñar (León) integra perfectamente los objetivos perseguidos, anteriormente señalados, con este método pedagógico. Asimismo, se intenta que el análisis de este tema se haga lo más ameno posible.
TAREA
Los alumnos conseguirán incorporar los conocimientos previos expuestos en el aula para la posterior visita al Museo. Una vez completada la misma, se procederá a la elaboración y posterior presentación, por grupos de cinco personas, de una pequeña guía donde se presenten los diferentes ecosistemas observados con la integración de todos aquellos seres vivos representativos de cada continente. El día de la entrega de la guía se establecerá un pequeño debate acerca del papel que tienen los seres humanos dentro de cada ecosistema.
PROCESO
El plan de trabajo que se plantea es el siguiente:
- Exposición del tema a abordar en el aula.
- Visita al Museo de la Fauna Salvaje.
- Elaboración de la guía (grupos de 5 personas) con todos los conocimientos recopilados de la exposición y de la visita además del apoyo de esta Webquest y de otros múltiples recursos añadidos.
- Entrega/exposición de la guía y coloquio.
- Evaluación de la actividad.
RECURSOS
Entre la diversa información que podéis encontrar en la red, aquí destaco algunos enlaces:
La página oficial del Museo:
http://www.museodelafaunasalvaje.com/
Algunas imágenes interesantes:
http://www.trivago.es/bonar-103713/museoexposiciongaleria-de-arte/museo-de-la-fauna-salvaje-185756
http://entomologia.net/faunasalvaje.htm
http://www.compartimos.net/leon/el-museo-de-la-fauna-salvaje-vt6.html
http://users.servicios.retecal.es/jlouzao/mfs/index.html
EVALUACIÓN
Para la evaluación de esta actividad se tendrá en cuenta:
- Interés por la tarea a realizar.
- El contenido de la guía presentada.
- Intervenciones del debate.
CONCLUSIÓN
El fin perseguido con la realización de esta actividad es conseguir integrar en los conocimientos del alumnado los objetivos expuestos en la introducción además del requisito de presentar un pequeño trabajo por grupos que requiere de un previo esfuerzo de análisis en equipo. Igualmente, con la acción del coloquio se pretende promover el diálogo e incentivar el gusto y la motivación por el tema que se está tratando. Todo ello favorece el enriquecimiento de la capacidad de aprendizaje del alumno.
